Zajęcia rozwijające kompetencję językowe.

Tematyka zajęć.

1. Tworzenie zdań twierdzących z zastosowaniem wszystkich form czasownika to be-być.

2.Ćwiczenia doskonalące odmianę czasownika to be w formie pytającej i przeczącej.

3. Animals - poszerzenie słownictwa tematycznego , opisywanie zwierząt.

4. At home – wprowadzenie dodatkowego słownictwa w zakresie wyposażenia wnętrz mieszkalnych.

5. My room –opisywanie pokoju oraz miejsca położenia przedmiotów.

6. Ćwiczenia obrazkowe z wykorzystaniem przyimków miejsca.

7. Tworzenie zdań twierdzących z zastosowaniem wszystkich form czasownika to have got.

8. Ćwiczenia doskonalące odmianę czasownika to have got w formie pytającej i przeczącej.

9. Tworzenie krótkich odpowiedzi z zastosowaniem poznanych czasowników

to be oraz to have got.

10. Describe yourself- poszerzenie słownictwa związanego z wyglądem zewnętrznym.

11. Who’s who In the photograph? Zgadnij kto kim jest?

- utrwalenie poznanego zasobu słownictwa.

12. What are you doing? – wprowadzenie nowych czasowników dotyczących wykonywania czynności w chwili mówienia.

13. Describing the weather- opisywanie stanów pogodowych z zastosowaniem nowego zasobu słownictwa.

14 .My favourite leisure activities – formy spędzania czasu wolnego przez uczniów.

15. Shopping- tworzenie scenki rodzajowej na temat robienia zakupów.

16. Ćwiczenia praktyczne dotyczące nazw dni tygodnia oraz nazw posiłków.

17. Can you tell me the way ?- zapytanie o drogę, wskazywanie kierunku drogi.

18. Zapoznanie uczniów z ciekawostkami na temat Wielkiej Brytanii ( kultura, tradycje, zwyczaje ).

19. Let’s go for a holiday ! – poszerzenie zakresu słownictwa dotyczącego wakacji.

20. Dokonanie ewaluacji zajęć – test podsumowujący pracę z uczniami.

Cele ogólne:

- wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych,

- rozbudzanie zainteresowań językiem angielskim,

- osłuchanie się uczniów z podstawowymi zwrotami oraz słownictwem języka angielskiego,

- doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem angielskim w mowie i piśmie.

Cele szczegółowe:

- zapoznanie się z podstawowymi zwrotami języka angielskiego ,

- rozwijanie poprawnej wymowy,

- rozwijanie pamięci ucznia,

- kształcenie umiejętności komunikowania się w języku obcym,

- przygotowanie uczniów do wykorzystania wiedzy językowej w życiu codziennym,

- koncentracja uwagi na wykonywanym zadaniu,

- kształtowanie umiejętności samodzielnej pracy ucznia.

Metody pracy :

- podająca,

- poglądowa (flashcards),

- karty pracy,

- productive skills- twórcze (mówienie. pisanie),

- receptive skills- odtwórcze (słuchanie, czytanie).

Uczniowie podczas zajęć przygotowali inscenizację pt:

"Easter Bunny", którą można obejrzeć TUTAJ.